תקציר התוכנית:
למידת תורת האימון המשולב , מתן כלים לקביעת קיטריונים , מקרים ותגובות, כללי היוניפייד ספורט תחת החוקה הבינלאומית לשילוב קורס למדריכי ספורט – ספורט הוא קלי להעצמה ,הכלה והנגשה וקירוב בין הוכלוססיות שונות בחברה. מדריכים ומאמנים בספורט יוצאים לתעסוקה ללא הכשרה ספציפית באימון אוכלוסייה עם צרכים מיוחדים וללא כל ידע באימון קבוצות המשולבות של ספורטאים עם וללא מוגבלות. עקב כך, גדל הפער בין ההזדמנויות עבור אנשים עם וללא מוגבלות לעסוק בספורט. קיימת דרישה מצד רשויות מקומיות, אנשים פרטיים ומועדוני ספורט להרחיב את הזדמנויות הספורט הקיימות לאנשים עם מוגבלות ו/או לספורט משלב. כיום, מאתגר מאוד לאתר מדריכים ומאמנים כשירים לעבודה עם ספורטאים עם צרכים מיוחדים. בנוסף, גם מדריכים ומאמנים העוסקים באימון ספורטאים מיוחדים )מוגבלות קוגניטיבית( הם ללא הכשרה או ידע על התאמת האימון לאוכלוסייה זו.ספיישל אולימפיקס בשיתוף פעולה עם המרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט חברו על מנת לקדם פתיחת קורס להכשרת מדריכים ומאמנים בענפים שונים לאנשים עם צרכים מיוחדים ככלי להכלה והנגשה.

המטרה התוכנית:
• הלומדים במרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט ייחשפו במהלך הקורס במסגרת הסטאז’, בקבוצות ספיישל לכוחו של הספורט ככלי משלב ומקרב בין אוכלוסיות שונות.
• המסיימים בהצלחה ייכנסו למאגר המדריכים של ספיישל אולימפיקס. הלומדים יקבלו ידע רב וכלים במגוון תחומים באימון אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים, וכלים לבניית אימונים משלבים וידע במודל ספורט משלב, עבור קבוצות משולבות אשר בנויות מספורטאים עם וללא מוגבלות אשר מתאמנים ומתחרים יחד כחברים לקבוצה.
• הלומדים ישלטו בתכני ידע העוסקים בילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים, והמאפיינים השונים בתוך אוכלוסיות אלו.
• הלומדים יתרגלו שיטות הדרכה להפעלת ילדים עם צרכים מיוחדים בענף הכדורסל. למי מיועד הקורס
• מדריכי / מאמני כדורסל
• מורים לחינוך גופני נושאי הלימוד
• מבוא לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים
• פעילות גופנית מותאמת לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים
• ספורטאים מיוחדים בקבוצות שילוב
• פרקטיקה במגרש הכדורגל בפעילות מותאמת
• הוראת עמיתים
• סטאז’ במסגרות הרלוונטיות

הכשרה על אוכלוסיית הספיישל- איפיונים והיכרות מעמיקה עם סוגי המוגבלויות, מעבר על זמני הלמידה באוכלוסייה שלנו לעומת התפתחות תקינה וכלים פרקטיים להתמודדות עם מצבים משתנים של הספורטאים.

שמירה על גופו ונפשו של הספורטאי/ת מפני פגיעה, ניצול, התעללות פיזית, מילולית, אלימות, הזנחה וכל גורם שהוא האחריות של כולנו, לוודא שהספורט הוא בטוח, חיובי, מהנה וחוויתי. אנשים עם מוגבלות קודניטיבית פגיעים יותר להתעללות מאשר ילדים ללא . מחקרים מעטים התמקדו בהבנת החוויות של התעללות בילדים ובוגרים עם מוגבלות תוך הגבלת יכולתנו לטפל בהם כראוי.

חברה מכילה מייצרת הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות לתרום לחברה עצמה כדי לייצר שייכות ותחושת ערך עצמי. אחת מהדרכים החזקות ביותר לעשות זאת היא באמצעות מתן כלים לפיתוח מנהיגות.

קורס למדריכי ספורט – ספורט הוא קלי להעצמה ,הכלה והנגשה וקירוב בין הוכלוססיות שונות בחברה. מדריכים ומאמנים בספורט יוצאים לתעסוקה ללא הכשרה ספציפית באימון אוכלוסייה עם צרכים מיוחדים וללא כל ידע באימון קבוצות המשולבות של ספורטאים עם וללא מוגבלות. עקב כך, גדל הפער בין ההזדמנויות עבור אנשים עם וללא מוגבלות לעסוק בספורט. קיימת דרישה מצד רשויות מקומיות, אנשים פרטיים ומועדוני ספורט להרחיב את הזדמנויות הספורט הקיימות לאנשים עם מוגבלות.

הזמנת הרצאה של ספורטאי ספיישל אולימפיקס. הרצאה זו תתמקד בנושא איך הספורט שינה את חייו של ספורטאי ספיישל אולימפיקס. הספורטאי יסביר איך הספורט עזר לו להתגבר על האתגרים איתם הוא מתמודד, איך הוא עזר לו לפתח תחושת מסוגלות עצמית, ואיך הוא עזר לו למצוא את מקומו בחברה.